Ass. iur. Frank Jansky

Der Reformationstag erinnert uns daran, dass Erneuerung nicht von Instutionen ausgeht, sondern vom Gewissen und Handeln des Einzelnen. Als Luther seine Thesen an die Kirchentür schlug, tat er es nicht aus Trotz, sondern aus Verantwortung. Er folgte dem, was stärker war als Furcht: dem eigenen Denken. Dieser Geist der Selbstprüfung, des Mutes und der inneren Freiheit ist zeitlos – und er fehlt uns heute mehr denn je. Freiheit ist kein Geschenk. Sie entsteht dort, wo Menschen Verantwortung übernehmen – für sich, füreinander, für das, was sie denken, sagen und schreiben. So beginnt jede demokratische Republik: nicht im Parlament, sondern in den Köpfen und Herzen der Bürger. Freiheit ist kein Zustand, sie ist eine tägliche Übung – und Bildung ist ihr Werkzeug. Freies Denken Drei Jahrzehnte lang habe ich als Rechtsanwalt gearbeitet. Ich glaubte an das Recht, an Ordnung, an die Idee, dass Paragraphen die Welt gerechter machen können. Doch mit den Jahren erkannte ich: Recht schafft keine Gere...

Der Staat spart – die Lehrer zahlen Sachsen-Anhalt feiert jedes Jahr neue Programme gegen den Lehrermangel. Was kaum jemand ausspricht: Das Land hält sein Schulsystem am Leben, indem es Tausende Seiteneinsteiger beschäftigt – und sie systematisch schlechter bezahlt als ausgebildete Lehrkräfte. Rund 2.400 Seiteneinsteiger unterrichten derzeit an allgemeinbildenden Schulen in Sachsen-Anhalt. Sie tragen dieselbe Verantwortung, leiten dieselben Klassen, stehen denselben Herausforderungen gegenüber – und verdienen trotzdem im Schnitt 750 Euro netto weniger pro Monat als ihre Kolleginnen und Kollegen mit Lehramtsbefähigung. Das ist keine Randnotiz. Das ist ein Systemfehler. Zahlen, die entlarven Rechnen wir nach: 2.400 Seiteneinsteiger × 750 € = 1,8 Millionen € monatlich, also 21,6 Millionen € pro Jahr, oder über 100 Millionen € in einer Legislaturperiode. Hundert Millionen Euro spart das Land dadurch, dass Menschen, die täglich Kinder unterrichten, unter Wert bezahlt werden. Das ist keine R...

Was einmal grün war, wird erst gelb und dann braun. Dieser Satz beschreibt längst nicht nur den Herbst, sondern unser politisches Klima.  Erst war da Hoffnung. Dann kam Müdigkeit. Und jetzt wächst Wut im Schatten. Immer mehr Menschen verlieren das Vertrauen – nicht, weil sie von Natur aus rechts wären, sondern weil sie sich nicht gesehen, nicht gehört und nicht ernst genommen fühlen. Demokratie bricht selten durch einen Putsch zusammen. Sie zerfällt schleichend.  Erst bleichen Überzeugungen aus, dann werden Entscheidungen beliebig, und am Ende greift Zynismus um sich. In das Vakuum der Bedeutungslosigkeit drängen die Lauten, Vereinfacher und Brandstifter. Braun entsteht nicht aus Überzeugung, sondern aus Leere. Wenn Politik nur noch mit Macht verwaltet, statt gestaltet, wenn Parlamente sich wie Bühnen im Karneval anfühlen und nicht wie Werkstätten, wenn Bürger zu Statisten auf Zuschauerplätzen werden, darf man sich über die Konsequenzen nicht wundern.  Wer der Gesellschaf...

Die Rose im Messzylinder – ein Bild, das ich mit meiner Klasse im 3. Schuljahr entwickelt habe – ist für mich mehr als nur ein Symbol. Sie knüpft an Joseph Beuys’ „Rose für die direkte Demokratie“ an und ist zugleich Kommentar, Kritik und Ermutigung. Auch Beuys stellte eine Rose in einen Messzylinder: ein Gefäß, das für Maß, Ordnung und Kontrolle steht. Er machte sichtbar, dass Demokratie nicht durch Bürokratie entsteht, sondern aus innerer Kraft und Gestaltung. In unserer Variante trägt nicht Wasser die Rose, sondern die Wünsche und Ziele der Kinder, zu Beginn des 4. Schuljahres auf blauem Papier geschrieben. So wird deutlich: Aufblühen geschieht dort, wo Hoffnung und Vision wirken dürfen. Ohne eine Vision verdorrt die Rose - und mit ihr die Schule. Doch gerade in der staatlichen Schule zeigt sich die Härte des Messzylinders. Alles ist vermessen, kontrolliert, standardisiert. Lehrkräfte arbeiten unter starren Lehrplänen, engen Zeitvorgaben, immer neuen Anforderungen. Klassen sind über...